"Express Your Self 2"

Sabato 17 gennaio dalle ore 14.30 una giornata di musica, immagini, graffiti e creatività a conclusione del progetto "Abitare la Patagonia".
La mostra fotografica allestita presso la Villa Visconti D'Aragona rimarra visibile fino il 20 gennaio.

L'evento è organizzato in partnership con Fondazione UMANA MENTE (Fondazione del Gruppo Allianz) e con il patrocinio della Città di Sesto San Giovanni.

Laboratorio Teatrale

E' ricominciato, a novembre, il Laboratorio Teatrale presso l'I.P.S.I.A "G.Ferraris" di Sesto S. G. e da gennaio, in orario pomeridiano, parte un nuovo Laboratorio presso l'I.I.S. "A. Spinelli".

Spazio d'Ascolto Educativo

Anche quest'anno da ottobre sono ripartiti gli spazi d'ascolto educativo nelle scuole: Calamandrei e Settima (scuole secondarie di primo grado), Ferraris e Falck (scuole secondarie di secondo grado) di Sesto San Giovanni.

Gite, vacanze e attività estive 2008

O.S.T. "Open Space Technology" - 30 giugno 2008

Il 30 giugno 2008 si è svolto presso la sede della Cooperativa La Grande Casa, di cui facciamo parte, il primo O.S.T. interno.

L' Open Space Technology – rappresenta uno strumento di lavoro estremamente interessante. Propone un approccio alla gestione dei gruppi decisamente innovativo rispetto ai metodi tradizionali.
Fare un Ost significa aprire uno spazio di discussione in cui i partecipanti sono i veri protagonisti: sono loro che, in completa autonomia, scelgono come e quando muoversi e dare il proprio contributo, decidendo gli argomenti di interesse e manifestando la voglia di svilupparli, grazie alle loro passioni, interessi e al loro impegno .

Lo stimolo dal quale siamo partiti è stata una “semplice” frase:
“Del lavoro nella scuola vorrei dirvi che….”.

Questo momento è stato occasione per un confronto su un tema importante e per sperimentare una modalità di lavoro replicabile in svariati contesti, tra i quali sicuramente l'ambito scolastico.

Saggio del Laboratorio di Hip Hop

Spettacolo Teatrale

Venerdì 30 maggio, al termine del Laboratorio Teatrale svolto presso la Scuola Ferraris, è stato portato in scena uno spettacolo con i ragazzi che hanno frequentato il Laboratorio.

Pubblichiamo alcune foto dell'evento.

"SportYourSelf" - sabato 14 giugno

Sabato 14 giugno

presso il parchetto di via Carlo Marx dalle ore 14.30

- Torneo di Street Soccer (tre contro tre)

- Torneo di Ping-Pong

- Torneo di calcetto balilla (doppio)

L'iniziativa rientra nel progetto "Abitare la Patagonia" in partnership con Fondazione UMANA MENTE (Fondazione del Gruppo Allianz)

Laboratorio di cosmesi naturale

Prendiamoci noi cura di noi !!

Tutti i prodotti della cosmesi naturale e domestica sono a base di materie prime di origine vegetale ricche di sostanze attive, rispettano il PH fisiologico della pelle,detergono facilmente cute e capelli senza aggredirli e irritarli, non contengono conservanti, coloranti e profumi sintetici.

L’obiettivo del corso non è solo imparare a prodursi i propri prodotti di cosmesi ma di stimolare il desiderio di prendersi cura di sé.

Il laboratorio si svolgerà in via Pisa, 178/45 a Sesto San Giovanni dalle 15.30

nei giorni:

venerdì 11 aprile

venerdì 18 aprile

venerdì 16 maggio

venerdì 23 maggio

Il laboratorio rientra nel progetto "Abitare la Patagonia" in partnership con Fondazione UMANA MENTE (Fondazione del Gruppo Allianz)

LABORATORIO LUDOTECA

Uno spazio ricreativo, aggregativo pensato per i ragazzi e le ragazze adolescenti del quartiere Villaggio Falck-Pelucca di Sesto San Giovanni.

6 giorni di apertura presso la sede del quartiere 4 in via Tevere n. 37

nei seguenti giorni dalle 15.30 alle 18.00:

- giovedì 8 maggio

- giovedì 15 maggio
- giovedì 22 maggio

- giovedì 29 maggio
- giovedì 5 giugno
- giovedì 12 giugno

Uno spazio per giocare, trovarsi e passare del tempo insieme. Dove trovare giochi in scatola e da tavolo messi a disposizione dal progetto per dare l’opportunità ai ragazzi di sperimentarsi in attività diverse e con i quali avranno modo di sviluppare e conoscere le proprie risorse, abilità e attitudini.

Nelle aperture saranno presenti due educatori che accompagneranno i ragazzi nelle attività.

Il laboratorio rientra nelle attività del progetto “ABITARE LA PATAGONIA” in partnership con la Fondazione UMANA MENTE (Fondazione del Gruppo Allianz).

LABORATORIO DANZA HIP HOP e BREAK DANCE Livello Avanzato

Il laboratorio, ideale prosecuzione del corso svolto a febbraio-marzo, è rivolto a tutti gli adolescenti di Sesto San Giovanni e totalmente gratuito, sarà condotto da due esperti di hip hop e break dance che si alterneranno nella conduzione degli incontri.

Durerà 6 incontri il venerdì dalle 15.30 alle 17.00, presso la Cascina Baraggia in via Petrarca 146

nei seguenti giorni:

11 aprile
18 aprile
9 maggio
16 maggio
23 maggio
30 maggio

Al termine del percorso si svolgerà un'iniziativa pubblica durante la quale le ragazze e i ragazzi che hanno partecipato al laboratorio avranno modo di esibirsi.

Il laboratorio rientra nelle attività del progetto “ABITARE LA PATAGONIA” in partnership con la Fondazione UMANA MENTE (Fondazione del Gruppo Allianz).

THINK POINT - Spazio d'ascolto per adolescenti

Nasce nel quartiere 5 Parpagliona, di Sesto San Giovanni, uno spazio d’ascolto educativo completamente gratuito, pensato per gli adolescenti e i preadolescenti e gestito da Vincenza Nastasi, una pedagogista che da anni lavora nel quartiere seguendo progetti legati a questa fascia d’età.

THINK POINT è un luogo creato per dare ascolto ai ragazzi e alle ragazze; un’occasione che parte dal loro bisogno di comunicare e raccontare piccoli e grandi eventi, desideri, emozioni che accadono nella loro vita quotidiana.

THINK POINT è inteso come uno spazio creato per i ragazzi affinché essi possano confrontarsi con una figura adulta che li ascolti, li aiuti, li rassicuri e li stimoli a ricercare e mettere in atto risposte concrete ai loro interrogativi, dubbi e difficoltà legate al quotidiano.

Spazi di ascolto come THINK POINT sono già stati sperimentati da 4 anni all’interno di alcune scuole secondarie di primo e secondo grado di Sesto (Calamandrei e Settima, Istituto Falck e Ferraris) diventando un significativo punto di riferimento per gli studenti e le scuole stesse.

modalità di accesso:

THINK POINT è aperto TUTTI I GIOVEDI’ dalle 15 alle 18 presso la sede della circoscrizione del quartiere 5 in via Campestre 250 (angolo via Mantovani). L’iniziativa sarà gestita fino al termine del 2008.

· lo spazio prevede incontri su richiesta da parte dei ragazzi e ragazze interessati

· ogni adolescente che vorrà incontrare Vincenza dovrà segnare su un foglio-calendario presente presso lo spazio della circoscrizione il proprio nome (il cognome non è necessario) nel giovedì e nell’orario a lui più comodo (tra le 15 e le 18)

· per informazioni o per disdire un appuntamento richiesto, si è pregati di contattare Vincenza al n° di cell. 340 7865329 anche con un sms

THINK POINT è un’azione educativa che rientra nel progetto “ABITARE LA PATAGONIA” e finanziato dalla Fondazione “Umana Mente” (Fondazione del Gruppo Allianz).

progetto: "Percorsi Possibili"

Il progetto “Percorsi Possibili”, un intervento educativo di tutoring individuale, nasce dall’assidua collaborazione tra la Cooperativa “La Grande Casa” e il Servizio Sociale del Comune di Cinisello Balsamo.

Destinatari dell’intervento sono ragazze e ragazzi dai 13/14 ai 18 anni, in carico al Servizio Sociale o segnalati dalle agenzie territoriali.

Al servizio possono ad esempio accedere ragazzi che hanno usufruito in passato di un supporto educativo individualizzato, ragazzi a rischio di devianza, ragazzi collocati in affido familiare o in un momento di difficoltà, ma anche adolescenti che necessitano di un orientamento e di un rinforzo nello sviluppo di una propria autonomia personale.

Particolare attenzione è rivolta ai ragazzi, seguiti dall’Ufficio Penale del Servizio Sociale, che stanno intraprendendo un progetto di messa alla prova o sono in attesa di giudizio.

Il progetto è attivo dal 2003 e in questi 5 anni abbiamo conosciuto e accompagnato 23 ragazzi e ragazze.

All'interno dello stesso progetto nel 2006 è stato attivato lo Spazio d'Ascolto Educativo P.I.U'. (Punto Idee Utili) aperto a tutti gli adolescenti di Cinisello che desiderano avere un aiuto nella ricerca di una scuola e di un lavoro, desiderano avere delle informazioni sulle possibilità presenti per loro sul territorio o desiderano poter chiacchierare liberamente con un educatore.

Si può accedere a P.I.U'.

telefonando al numero 347 41 73 253.

Laboratori sull’affettività

Il tema dell’affettività e della sessualità è largamente affrontato all’interno della scuola grazie a progetti che spesso coinvolgono consultori, asl di zona ed esperti. Sovente però questi temi sono trattati con un taglio informativo/medico. Nell’età adolescenziale, però, non basta essere solo informati, ma si rende necessario anche uno stimolo al pensiero, a ciò che muove le naturali pulsioni sessuali.

Da queste premesse è nato il desiderio di progettare un percorso dedicato agli adolescenti sul tema dell’affettività che possa comprendere entrambi gli aspetti informativi ed educativi. Un approccio pedagogico quindi, che tenta non soltanto di spiegare cosa accade al proprio corpo e ai sentimenti a questa età, ma che cerca di dare anche un orizzonte di significati profondi legati alle scelte e ai vissuti tipici di questo momento del ciclo di vita.
Il percorso si pone come obiettivi principali:
· Sviluppo di una maggiore valorizzazione di sé e del grado di autostima personale
· Raggiungimento della consapevolezza circa la naturale nascita di desideri, dubbi e paure riguardo il rapporto con i coetanei dell’altro sesso
· Permettere una libera espressione dei loro pensieri sul tema

Il percorso formativo è dedicato agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, adeguando i contenuti in base alla fascia d’età.

Si tratta di un percorso educativo gestito da due educatori (un maschio e una femmina) che alterna momenti di condivisione con l’intera classe a momenti di divisione in gruppi secondo il genere. Tale separazione permette, da un lato di poter affrontare le problematiche che caratterizzano i due gruppi il più apertamente possibile e, dall’altro, poter preparare in maniera adeguata i momenti di confronto tra i due generi, per far sì che diventi per tutti un’esperienza di scambio e di aiuto reciproco.

Il percorso si può svolgere in qualsiasi momento dell’anno scolastico, in base alle esigenze della scuola. Ha una durata di 4 incontri di due ore ciascuna (due spazi scolastici).

Quest'anno Il Ponte ha gestito un laboratorio sull'affettività presso la scuola Calamandrei di Sesto.

Formazione docenti

La formazione docenti è caratterizzata dalla ricerca di uno spazio in cui costruire punti di vista alternativi da poter accostare a quelli già in uso. Si tratta di un percorso orientato all’ampliamento dei significati, ovvero una possibilità di accostare altre ipotesi conoscitive alle letture che usiamo abitualmente. Queste nuove ipotesi devono poter generare vissuti positivi, in noi e negli altri, e migliorare le nostre capacità di auto osservazione per mantenere viva la conoscenza reciproca.

All’interno del contesto formativo cerchiamo di esplorare con gli insegnanti quegli ingredienti che permettono pragmaticamente di costruire una “buona lezione”. Il percorso si snoda attorno alla ricerca di tutti quegli elementi capaci di migliorare il benessere all’interno del contesto scolastico. Alcuni di questi elementi possono essere un’attenzione alla relazione, all’organizzazione delle lezioni, alle modalità di trasmissione dei contenuti, ai modi per incontrare i genitori all’insegna della collaborazione, ai diversi modi per una gestione creativa dei conflitti, sia con singoli ragazzi che nei confronti del gruppo classe.

Il percorso formativo è rivolto a insegnanti della scuola primaria e secondaria, consigli di classe o docenti appartenenti a classi diverse intenzionati ad affrontare singole tematiche.

L’attenzione prioritaria è rivolta alla costruzione di momenti formativi di carattere pragmatico, alcuni aspetti trattati all’interno del percorso formativo sono quindi immediatamente spendibili nel contesto classe.

Gestione creativa dei conflitti e sviluppo delle abilità sociali

L’intervento si basa sull’idea che il conflitto non è un’entità da tenere lontano dal gruppo classe, ma una condizione ineliminabile di ogni contesto umano, dotato di grandi opportunità di crescita.

L’obiettivo è di costruire una forma di alfabetizzazione relazionale in cui i ragazzi e le ragazze imparino a stare nel conflitto utilizzando modalità creative e costruttive per affrontarlo. In questo senso il gruppo classe diventa la risorsa principale su cui fare leva, attivando percorsi di assertività e di rispetto reciproco. Nel contesto formativo i ragazzi (e i loro insegnati) possono sperimentare strumenti concreti per esplicitare ed affrontare la molteplicità dei conflitti che quotidianamente si svolgono a scuola.

Gli interventi sono pensati per ragazzi e ragazze dei tre anni della scuola secondaria di primo grado. Le scuole possono utilizzare il percorso dal primo all’ultimo anno in tre moduli diversificati, in una logica di prevenzione dei fenomeni di bullismo e di sviluppo dell’assertività. È previsto un breve ciclo di incontri con i docenti, affinché prendano conoscenza degli strumenti per costruire momenti di confronto tra i ragazzi.

Il percorso è caratterizzato da metodologie attive: simulazioni, disegni, racconti, metafore, esercizi di immaginazione guidata, uso di riprese con videocamere, fotografie.

Attualmente Il Ponte sta gestendo tre interventi su gruppi classe presso tre scuole secondarie di primo grado di Sesto.

“Non ho voglia di studiare!” - Laboratori di rimotivazione allo studio

I percorsi di rimotivazione allo studio mirano a costruire nuovi significati da applicare ad una situazione scolastica caratterizzata da uno stato di empasse. Partono dall’idea che ciò che rende una situazione statica e inefficace sia non tanto un’incapacità personale (se non in alcuni casi in cui è presente una certificazione specifica) quanto invece una serie di significati che i ragazzi attribuiscono a quella situazione in modo tale da non rendere visibili altri punti di vista.

Scopo dei laboratori di rimotivazione allo studio è quello di sfidare la rigidità di quei significati affinché altre storie dotate di flessibilità e risorse si rendano disponibili per affrontare le situazioni di empasse.
L’intervento è rivolto ai ragazzi e alle ragazze segnalate dai docenti o che aderiscono al percorso su base volontaria ma, per una riuscita ottimale dell’intervento, è previsto un breve percorso con i docenti.

Il percorso è caratterizzato da metodologie attive: simulazioni, disegni, racconti, metafore, esercizi di immaginazione guidata , sia con i ragazzi che con i docenti. Dura 5 incontri con i ragazzi e 2 con gli insegnanti. Al termine del percorso spono previsti incontri di verifica con i docenti del consiglio di classe.

Negli ultimi anni Il Ponte ha gestito laboratori di rimotivazione allo studio presso le scuole Breda, Calamandrei, Einaudi, Falck, Ferraris e Spinelli di Sesto San Giovanni, Sabin e Pertini di Monza, Falck di Cologno Monzese e Falck di Cinisello Balsamo

Che cos'è uno Spazio d'Ascolto?

L’età dell’adolescenza è caratterizzata da problemi, incertezze, conflitti con adulti e con i pari, difficoltà relazionali e scolastiche, dubbi riguardo ai sentimenti o alle scelte di un progetto di vita futura. (in alternativa: molti studenti vivono piccoli e grandi problemi tipici dell’età adolescenziale, conflitti con…)

Lo spazio d’ascolto pedagogico è un luogo pensato per gli studenti, gestito da un pedagogista, preparato per ascoltare ciò che i ragazzi hanno bisogno di esprimere, raccontare, chiedere. Rappresenta un momento per potersi fermare e, con l’aiuto di un esperto, poter pensare ai propri problemi, provare a guardarli da altri punti di vista e tentare di far emergere quelle risorse utili al raggiungimento delle soluzioni ai loro bisogni. L’accesso allo spazio d’ascolto è libero e volontario ed è organizzato tramite richiesta all’operatore, da parte degli studenti interessati, di un appuntamento. In cinque anni di esperienza di spazi d’ascolto organizzati presso scuole secondarie di primo e secondo grado, gli operatori della Grande Casa hanno incontrato più di 400 ragazzi, per un totale di oltre 1000 colloqui.

Attualmente Il Ponte gestisce:
- 4 Spazi d'Ascolto nelle scuole Calamandrei, Falck, Ferraris e Settima di Sesto San Giovanni
- 1 Spazio d'Ascolto territoriale presso i locali della circoscrizione 5 di Sesto S. Giovanni in via Campestre 250 (angolo via Mantovani) aperto tutti i giovedì dalle 15,00 alle 18,00

Gli Spazi d'ascolto rientrano nelle azioni del progetto "Abitare la Patagonia"

Laboratorio Teatrale

A Febbraio inizia il Laboratorio Teatrale presso l'I.P.S.I.A "G.Ferraris" di Sesto San Giovanni.

Inseriamo alcune tracce del progetto:

Il percorso educativo nella società dell’informazione avviene in un contesto connotato da una pluralità di linguaggi.
Il proporre un laboratorio teatrale nella scuola ha motivazioni educative e formative importanti.
Il meccanismo della rappresentazione, simulazione e finzione, promuove la crescita dell’individuo.
Il palcoscenico è uno spazio su cui misurarsi.
Il percorso laboratoriale, oltre ad avere una forte funzione socializzante, permette ai ragazzi di sperimentare nuovi modi di esprimersi, comunicare e affinare la capacità di ascolto e di interazione con gli altri.

Il lavoro si concentrerà su:
- l’uso del corpo, l’uso della voce e la percezione di sé;
- il rapporto con lo spazio, la percezione degli altri e la reazione agli stimoli;
- il ritmo;
- il risultato.

Obiettivi del percorso saranno:
- avvicinare i ragazzi al teatro
- favorire nel gruppo un rapporto di reciproca fiducia
- favorire la socializzazione e la conoscenza di sé
- rafforzare l’autostima
- migliorare la capacità di ascolto e di concentrazione
- ampliare le idee e le esperienze
- valorizzare la fantasia e l’espressività

Il laboratorio rientra nelle attività del progetto "Abitare la Patagonia" in partnership con Fondazione UMANA MENTE (Fondazione del Gruppo Allianz)

Laboratorio di danza Hip Hop

Il laboratorio, condotto da una esperta, dura 6 incontri:- venerdì 8 febbraio- venerdì 15 febbraio - venerdì 22 febbraio - venerdì 29 febbraio- venerdì 7 marzo - venerdì 14 marzo.
Rientra nelle attività del progetto "Abitare la Patagonia", ed è finalizzato all’aggregazione, all’espressività e al protagonismo dei ragazzi di Sesto.
Il corso è gratuito, in partnership con Fondazione UMANA MENTE (Fondazione del Gruppo Allianz).